Нам нравится эта работа —
называть вещи своими именами.

К.Маркс

ДЖОНЫ, НЕ ПОМНЯЩИЕ...

Подавляющее большинство американских школьников практически не знает истории США. Это продемонстрировал общенациональный тест, проведенный во многих школах по всей стране. Согласно данным федеральных властей, лишь 13% старшеклассников имеют базовые знания по предмету "История США". При этом, как показал тест, знания буквально "теряются" с каждым годом. Так, 22% учащихся четвертых классов усвоили историю своей страны в пределах преподаваемого им курса, а показатели восьмиклассников ухудшились до 18%. В ходе теста школьникам предлагалось ответить на основные вопросы из курса истории США, включая такие темы, как колонизация, революция XVIII века, гражданская война, а также темы из современной истории страны.

"Результаты теста продемонстрировали, что знания школьников находятся на очень низком уровне, - посетовала в специальном заявлении министр образования США Арне Дункан. - Результаты свидетельствуют, что государство не справляется с предоставлением нашим детям высококвалифицированного всеобъемлющего образования". По мнению экспертов, упор на навыках чтения и математики, который был сделан в среднем образовании в последние годы, привел к потере знаний по таким предметам, как история и естественные науки. Всего общенациональное тестирование проводилось в этом году среди школьников нескольких образовательных учреждений по семи предметам. Худшие результаты были продемонстрированы американскими детьми именно по истории.

Наталья СЛАВИНА

 

Armiya Voli Naroda (AVN) - Yury Muhin - Official site

ABH

delokrat.ru

ABH-Video  ABH Li.Ru: sokol_14
http://www.deloteca.ru/  nasamomdele.narod.ru
litpolit.ru  Repressii
 ������ �������������� ��������
  �������� �����. ���� ��������
forum.msk.ru  Bolshoy Forum



































banners.html 
Домашние питомцы собаки.
Покупайте навигаторы в www.microsystem.ru, консультации.
У нас легко найти очень интересный фильм разных жанров.
Rambler's Top100
 
Архив Форум Поиск Библиотека Редактору